北京先河文教用品儿童科学实验玩具科技小制作小学生科普实验教具器材DIY玩具手工材料 制作红绿灯实验

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r 红绿灯组装 r

r 1.实验准备： r

r 当我们上学、放学的时候，走在人头涌动的街头，车流不息的马路上，都会看红绿灯。红灯停，绿灯行，这个同学们都知道。但同学们知道红绿灯运行的原理吗？我们就通过以下实验来了解下。先来观察实验配置材料，了解有哪些配置以及各个配置的用处。这样能够帮助我们更好、更准确的完成实验。 r

r 2.实验项目： r

r 组装红绿灯。  r

r 3.配置材料： r

r 底座1个，立柱（扁形）1根，红绿灯架1个，灯后座3个，开关1套，电池盒1个，小光珠3个，导线5根 r

r 4.实验步骤： r

r ①打开包装盒，把支柱和底座组装到一起，成为一个支架。然后把红绿灯座安装到支架上。把电池盒上的一根导线与红绿灯灯座上的三灯连线连接在一起，然后把电池盒的另一端用导线和开关板连接在一起。 r

r ②把开关板的另一端跟红绿灯的余下三条导线连接在一起。（要分别连接到3个开关极片上）这时候就组成了串联电路。同学们想想，是不是和我们学到的电路知识是一样的。 r

r ③把自备的5号电池2节装入电池盒，滑动开关。看看其中的一枚灯泡是不是发亮。再次滑动开关，把它和红灯连接的开关极片连接，看看红灯是不是亮了。依次和黄灯、绿灯连接的开关极片连接。看看黄灯、绿灯是不是依次亮了。 r

r 5.实验思考： r

r 通过电路的连接和以上实验，我们了解了生活中红绿灯的原理。其实它就是个简单的电路组合。当然，现实中的红绿灯要比这复杂的多，利用了光学，电路以及感应器。同学们可以利用网络和书本知识去更深入的了解。大家还可以思考下为什么要用红、黄、绿三灯？为什么不用白色的或者其它颜色的灯？这些大家都可以通过网络和书本了解。 r

r 注意事项 r

r 1、学生使用实验器材时，要在老师或大人的指导下进行，明确操作要求，步骤，程序，并强调注意安全。 r

r 2、要向学生强调安全，任何材料严禁接近火源、含入口中。 r

r 3、实验结束后，学生应把学具整理保管好，以便重复使用 r

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r 我们的产品长期被各种儿童教育机构、学校、幼儿园、少年宫及各种课外活动采用，反响非常好，请放心购买。还有各种家庭装哦，路过的家长请为您的孩子买一套吧，在家就可以为孩子开科学实验课省钱又划算！ r

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