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2020年中国人民大学610新闻传达实务824新闻传达史论考研真题(育明学员)

放大字体  缩小字体 2020-01-31 15:36:52  阅读:3797 来源:自媒体作者:育明集贤考研考博达人

原标题:2020年中国人民大学610新闻传达实务、824新闻传达史论考研真题(育明学员)

2020年中国人民大学610新闻传达实务、824新闻传达史论考研真题(育明学员回想版)

610新闻传达实务

一、万州公交车坠江事情

1.600字谈论

2.策划一个直播策划并阐明或许遇到的问题及怎么应对。

3.假如要对这个事情进行谈论,写出谈论的现实或许价值百科判别,用一两句话阐明。

4.给干流媒体(如央视)在新媒体平台上发布的短视频写一组(至少两个)短视频策划。介绍报导思路及原因

5.运用公关理论剖析为何会发生社会舆情热门事情?运用公共联系理论怎么重塑社会理性?

二、论说

1.试论智能传达技能对传媒内容产品出产的影响,以及传媒安排怎么应对?

2.依据ZAOapp里的换脸技能所带来的隐私走漏及虚伪信息,从信息出产、传达技能、道德与规制以及社会文化的视点谈谈怎么应对视觉信息的真实性、合理性问题?

2020年中国人民大学610新闻传达实务、824新闻传达史论考研真题(育明学员回想版)

824新闻传达史论

一、名词解释

1、《论报馆有益于国务》

2、建设性新闻

3、衬托效果

4、传媒工业价值百科链

5、再测信度

二、简答

1.简述公共传达对社会管理发挥的人物和效果

2.简述新闻客观性与新闻透明性的联系

3.简述麦克卢汉父子的前言规律

三、论说

1.xdd早在掌管宁德地委作业时就有过较为精到的论说,他说:“新闻学作为一门科学,与政治的联系很亲近。但不是说新闻能够等同于政治,不是说为了政治需求能够不要它的真实性,所以既要着重新闻作业的党性,又不行忽视新闻作业本身的规律性。”谈谈对这段话的了解

2.卡茨在2017年提出传达学的6个概念应该“退休”了,它们分别是两级传达、定见首领,选择性触摸,穿插压力、缄默沉静的螺旋、培育。你是否附和这个观念,并从中选择两个谈谈你的观点

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